安徽省潁上第二中學(xué)教研團隊到漯河實驗高級中學(xué)交流學(xué)習(xí)_當前訊息

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河南經(jīng)濟報 記者 李洪 通訊員 李晶晶

為更好地搭建校際交流平臺，共同推進課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，5月6日漯河實驗高級中學(xué)迎來了安徽潁上第二中學(xué)的教研團隊。潁上第二中學(xué)校長朱超帶隊，9個高考學(xué)科教師一行17人在漯河實驗高中進行了為期兩天的交流學(xué)習(xí)。

深入課堂，共學(xué)共研。5月6日，潁上二中的老師們走進漯河實驗高中的課堂，觀摩各學(xué)科對分課堂常態(tài)課。不同的學(xué)科，真實的課堂，老師們通過隨堂聽課的方式，隨時交流教學(xué)心得，雙方切磋交流，相互取長補短。

專題教研，交流互促。觀摩課結(jié)束后，兩校老師在各學(xué)科教研室開展評課和對分課堂研討活動。老師們近距離溝通，經(jīng)驗共享。漯河實驗高中的老師們用自己豐富的實踐經(jīng)驗回答潁上二中老師在對分教學(xué)方面的疑問，提供了很多操作性強的具體指導(dǎo)建議。

對分聯(lián)動，智慧共享。5月7日，漯河實驗高中黨委書記、校長張旭在對分課堂名師工作室為安徽潁上二中的老師們作了題為“以‘對分課堂’改革為核心推動學(xué)校高質(zhì)量全面發(fā)展”的講座。張旭結(jié)合漯河實驗高中的教改歷程，為老師們深度解讀了對分課堂四元教學(xué)，幫助老師們進一步認識了對分課堂的創(chuàng)新點和科學(xué)性。張旭在現(xiàn)實數(shù)據(jù)和已有成果的基礎(chǔ)上分析了對分課堂在教師隊伍建設(shè)、教學(xué)精細化管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面帶給學(xué)校的全方位提升。張旭的講座深入淺出，既有理論指引，又有實戰(zhàn)具體措施，在與會老師中引起了強烈共鳴。

漯河實驗高級中學(xué)將以此次活動為契機，繼續(xù)推進校際交流合作，不斷提升育人理念，優(yōu)化課堂教學(xué)改革，推動教育教學(xué)工作再突破、再創(chuàng)新、再發(fā)展。

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