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自“組團式”幫扶工作開展以來，柞水縣將做好教育“組團式”幫扶工作作為推進鄉村振興、促進高質量發展的重要舉措，全面貫徹中組部等中央部委文件會議精神，認真落實兩地省市統一部署要求，建立健全組織領導體系，主動對接東部對口單位，深入謀劃研究推進措施，全力補短板、育人才、破難題，為縣域經濟高質量發展注入了強勁動能。

一是高點謀劃強引領。制定《“組團式”幫扶工作實施方案》和《教育人才“組團式”幫扶規劃》，成立1個教育“組團式”幫扶工作專班，建立縣校2級聯絡機制，召開3次幫扶工作座談會、2次幫扶人才見面會，簽訂幫扶協議，確立目標任務，明確工作步驟，有條不紊推進。

二是健全機制提質量。抓住“借智借力”重要機遇，發揮名師人才智力作用，探索“一帶多、多帶一”師帶徒、團帶團的幫帶機制，開展“青藍攜手、薪火相傳”結對幫扶活動，帶動幫扶學校建立名師工作室4個、教學團隊16個，教學質量和管理水平明顯提升。

三是聯合攻關創品牌。建立資源共享平臺和教研互動平臺，深入開展技術聯合攻關和教育教學研究，累計開展培訓場次15次、培訓2082人次。柞水職教中心參加省級創新創業大賽作品《小木耳大產業打造柞水木耳三產融合新農莊》獲二等獎并晉級國賽，實現了學校在省級創新創業類比賽項目中零的突破；幫扶團成員寇杰、宋雅芹老師參賽作品入圍陜西省中職學校“說專業·說課程”展示活動。

四是用心關懷增溫度。制定《柞水縣教育“組團式”幫扶關心關愛十項舉措》，每年集中開展健康體檢1次，在春節、中秋節、教師節等節日開展走訪慰問活動。堅持開展駐點調研，定期召開幫扶人員座談會，收集專家團隊問題需求，虛心聽取幫扶團隊意見建議，全力解決專家團隊工作生活中的困難。

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